Ketika berbicara tentang teknologi di ruang kelas, suara dan pendapat siswa memegang peranan penting dalam keberhasilan perencanaan dan implementasi. Melibatkan siswa dalam proses pengambilan keputusan dapat menjadi langkah strategis yang berdampak besar terhadap efektivitas penggunaan teknologi dalam pembelajaran. Baik guru maupun siswa adalah pengguna utama teknologi di kelas, dan pengalaman mereka memberikan wawasan berharga yang dapat membantu mengambil keputusan yang lebih tepat untuk mendukung hasil belajar.

Mengapa melibatkan siswa penting dalam penerapan EdTech:

1. Siswa memahami kebutuhan belajar mereka sendiri

Lanskap pendidikan saat ini berubah dengan cepat. Siswa memiliki posisi unik untuk memberikan pandangan yang relevan tentang bagaimana teknologi dapat mendukung proses belajar mereka. Mereka sering kali dapat mengidentifikasi alat mana yang membantu, dan mana yang justru sulit digunakan.

Contohnya, ketika Cherry Hill School District melibatkan siswa dalam pengambilan keputusan teknologi, mereka mengubah sepenuhnya strategi perangkat 1:1 mereka. Siswa mengatakan, “Kami tidak ingin perangkat Anda,” dan sekolah pun menerapkan sistem peminjaman agar siswa bisa memilih perangkat sesuai kebutuhan kelas atau proyek. Hasilnya, keterlibatan siswa meningkat pesat.

Dengan pendekatan kolaboratif yang melibatkan suara siswa, pendidik mendapatkan wawasan langsung mengenai teknologi yang benar-benar membantu proses belajar. Umpan balik ini menjadi kunci untuk menciptakan ruang kelas yang terhubung dan mendukung semua pihak.

2. Melibatkan siswa sebagai pemangku kepentingan meningkatkan adopsi

Ketika siswa dilibatkan dalam proses pengambilan keputusan, mereka merasa menjadi bagian dari sistem. Rasa kepemilikan ini menumbuhkan tanggung jawab terhadap penggunaan teknologi dan secara alami meningkatkan keterlibatan. Ketika mereka turut menentukan alat yang digunakan di kelas, kemungkinan mereka untuk memanfaatkan teknologi secara maksimal pun meningkat.

Peningkatan keterlibatan ini mendorong siswa untuk mengeksplorasi teknologi secara lebih bermakna, memahami fungsinya, bahkan belajar untuk memecahkan masalah (troubleshooting) secara mandiri.

3. Mengajarkan keterampilan berpikir kritis untuk dunia nyata

Melibatkan siswa dalam pengambilan keputusan teknologi membantu mereka membangun keterampilan berpikir kritis dan pemecahan masalah. Ketika diminta menilai kelebihan dan kekurangan alat belajar digital, mereka belajar mempertimbangkan bagaimana teknologi dapat diterapkan dalam berbagai situasi pembelajaran. Proses ini melatih kemampuan berpikir strategis dan analitis yang relevan di dunia kerja.

Selain meningkatkan literasi digital, partisipasi dalam diskusi ini membuat siswa lebih sadar dan bijak dalam memilih teknologi yang akan mereka gunakan di masa depan.

4. Meningkatkan keberhasilan jangka panjang strategi EdTech

Umpan balik siswa yang diintegrasikan ke dalam strategi jangka panjang sekolah membantu lembaga pendidikan tetap relevan dengan perkembangan teknologi yang cepat. Melakukan evaluasi rutin terhadap pengalaman siswa dapat membantu guru menyesuaikan dan meningkatkan efektivitas alat EdTech yang digunakan.

Membangun budaya yang melibatkan siswa dalam pengambilan keputusan teknologi akan mendorong inovasi berkelanjutan dan memastikan teknologi yang digunakan tetap efektif, relevan, dan adaptif terhadap kebutuhan pendidikan masa depan.

Langkah-langkah untuk melibatkan siswa dalam keputusan teknologi:

Survei siswa: Kumpulkan umpan balik rutin tentang teknologi baru dan yang sudah digunakan, termasuk kelebihan dan kekurangannya. Dewan teknologi siswa: Bentuk tim siswa yang bekerja sama dengan pihak sekolah untuk menguji dan menilai produk baru. Diskusi kelompok kecil: Ajak 5–8 siswa untuk berdiskusi lebih dalam tentang pengalaman mereka menggunakan EdTech. Program percontohan: Jalankan program uji coba teknologi baru dengan kelompok siswa terpilih untuk mengevaluasi fungsionalitas dan pengalaman pengguna. Melibatkan siswa dalam pengambilan keputusan teknologi bukan sekadar strategi partisipatif—ini adalah langkah penting untuk memastikan teknologi tetap relevan dan efektif. Dengan memberi ruang bagi suara siswa, institusi pendidikan dapat memilih dan menerapkan teknologi yang benar-benar mendukung kebutuhan belajar, meningkatkan keterlibatan, dan mendorong keberhasilan jangka panjang.